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承上启下,做好“基于标准的教学”研究


    为进一步落实天桥区“基标教学”的基本要求,提高教学效率,加强课程学习目标研究,同时为进一步提高教师的目标意识,发挥学习目标在教学中的导向作用,上学期,我校围绕“基于标准的学习目标叙写”这一主题进行了系列语文教学研讨活动。

    寒假前,为了促进老师们强化基于标准教学的思考,分管语文学科的姜楠副校长布置老师们在假期备课中重点完成叙写学习目标的相关要求。

    新学期伊始,由姜楠副校长主持的“基于标准的学习目标解读”教研活动在我校三楼录播教室进行,全体语文教师参加了研讨会议。会上老师们以级部为单位,各自展示了一节在寒假期间精心设计的基于标准的学习目标叙写的案例。会上各位老师对本节课的学习目标进行了细致解读,同时其他级部的内容提出了极具针对性的建议,各级部在会后根据研讨建议进行了更加细致的修改,整个活动体现出了基于标准的教学设计的理念,更体现出了我校集体教研的力量!

本次“基于标准的学习目标叙写”研讨活动的举行,增强了我校语文教师的基标意识,明确了基标教学的相关理念,对我校今后基标教学的深入开展指明了方向。

(撰稿人:付睿)




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